• Le trop faible niveau des élèves sénégalais en cours de maths handicape le développement du pays

    18 août 2009

    Sénégal2Au Sénégal, le niveau des élèves en maths est catastrophique. Le concours général du Sénégal n’a délivré aucun prix en mathématiques cette année. Les professeurs manquent et les cours de maths sont surchargés.

    Ce que le président de la république sénégalaise n’accepte pas, ce n’est pas tant que les élèves ne soient pas férus de cours de maths mais bien que ce faible niveau pèse sur l’avenir du Sénégal. Les disciplines scientifiques sont des leviers importants de développement. Les dirigeants ont d’ailleurs bien compris cette importance en affirmant que l’éducation n’est utile pour un pays et ses jeunes que si elle les prépare aux métiers de demain. Or, les métiers de demain seront, au Sénégal comme ailleurs, liés aux nouvelles technologies. C’est le domaine par excellence qui nécessite de disposer de scientifiques bien formés. Développer l’industrie, les services aux entreprises et les infrastructures c’est d’abord fournir aux élèves des cours de maths de qualité assurés par des professeurs performants.

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